离婚协议，下载离婚协议,下载：自愿离婚协议书范文下载离婚协议书男方：XXX,男，19XX年XX月XX日出生，汉族，住XX市XX区/县XX路XX女方：XXX,女，19XX年XX月XX0岀生，汉族，住XX市XX区/县XX路XX男女双方于20XX年XX月XX0在XX区/县民政局登记结婚。婚后双方的感情一直不和，现双方自愿离婚，并就子女抚养、共同财产的分割等问题达成如下协议：第一条：男女双方自愿离婚。基于不影响子女生活和学习的原则，双方本着相互体谅的态度，协助办理如下各项事宜。第二条：婚后于20XX年XX月XX日出生的儿子/女儿XXX由女方抚养。男方每月支付抚养费XX元；支付时间是每月十五日之前支付下个月的抚养费；支付方式为银行转账。女方接受抚养费的账号为：XXXXXXXXXXXX0本条约定的抚养费，可以根据双方的经济状况以及生活消费水平的变化作适当的调整，具体调整数额，有双方另行协商。本条约定的抚养费，仅是指一般的生活和教育需要费
用。如儿子/女儿因特殊情况需要有重大支出，除紧急其概况外，女方应提前通知男方，由双方协商确定支付比例。第三条：男方每月有探视儿子/女儿一次的权利。女方应为男方的探视提供必要的协助。第四条：双方财产的分割方式如下：位于XX市XX区/县XX路XX号XX单元XX号，共XX平方，登记户主为XXX的房产，归女方所有。女方向男方支付XX万元，作为补偿。协议经登记生效后，女方应于30日内，向男方支付完毕；男方应在30日内，配合女方将房产过户到女方名下。婚后20XX年XX月XX0所购XX牌汽车，归男方所有，男方无须向女方支付补偿。婚后各自的户名下的存款，归各自所有。双方互不补偿。其他共同财产的分割约定。以上所写为假设状况，具体可以根据实际情况书写。双方婚前就已经取得的财产属于归各自所有。第五条：共同债务的分担方式如下：因购房向男方亲属所借款项，由男方负责偿还；因购房向女方亲属所借款项，由女方负责偿还。其他债务，以谁借谁还为原则，由各自承担。第六条：双方承诺在本协议签署之前，均没有隐匿或
转移共同财产的情形。如一方违反该承诺，隐匿或转移共I'd财产，则另一方不仅冇权全额获得被隐匿或转移的财产,同时还有权要求对方支付与所隐匿或转移财产相等数额的赔偿。第七条：双方本着互谅互让的原则，履行上述协议。如在履行过程中发生争议，应协商解决，协商不成，则可以向法院起诉。第八条：本协议一式三份，双方各执一份，离婚登记机关留存一份。本协议，经登记生效后，双方即应按照该协议履行。男方：女方：XX年XX月XX0XX年XX月XX0离婚协议书要点提示：离婚无外乎主要涉及两个基本问题：一是子女抚养的问题；二是共同财产分割的问题。离婚协议书也是围绕子女如何抚养、共同财产如何分割展开的。因此书写离婚协议书，要明确的把握这两点就可以做到八九不离十。如果实际情况没有子女，那么就之涉及到，财产的分割；如果连财产也没有，也无共同债务，那么离婚协议书,甚至一句话就可以了。协议书本身就是双方对离婚事宜的处理，因此如何书写完全可以根据自己的具体情况，无须过分拘泥于形式，只要能够做到上述格式的基本框架就可
以了，具体内容，完全可以自己觉得如何写。可以将离婚的两个主要问题，细化为以下几个方面：一、子女抚养方面细化为：有谁抚养；2、抚养费的数额、支付方式、支付时间；3、子女遇到重大支付或其他事故如何处理；4、探望权的安排，如探望的时间、探望的次数、探望的方式等等。二、财产分割方面细化为：1、共同财产有哪些；2、各类别财产如何分割；3、一方取得财产，是否给对方补偿、如何补偿？4、一方转移、隐匿财产的法律后果；5、对外债务的情况；6、对外债务如何分担。离婚协议,下载：离婚协议书范本离婚协议书范本男方：某某，男，汉族，—年—月—日生，住,身份证号码：女方：某某，女，汉族，—年—月—日生，住,身份证号码：男方与女方于_年_月认识，于_年_月一日在一登记结婚，婚后于—年_月_日生育一儿子/女儿，名因—致使夫妻感情确已破裂，已无和好可能，现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：、男女双方自愿离婚。
二、子女抚养、抚养费及探望权：儿子/女儿—由女/男方抚养，随同女/男方生活，抚养费由男/女方全部负责，男/女方应于—年_月_日前一次性支付—元给女/男方作为女儿的抚养费。在不影响孩子学习、生活的情况下，男/女方可探望女方抚养的孩子。三、夫妻共同财产的处理：⑴存款：双方名下现有银行存款共—元，双方各分一半,为—元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于—年—月—日前一次性支付—元给女方/男方。⑵房屋：夫妻共同所有的位于XXX的房地产所有权归女方所有，房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于—年_月_日前一次性补偿房屋差价—元给男方。⑶其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有。四、债务的处理：双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务,任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。
除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。六、经济帮助及精神损害赔偿：因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助金给女方。鉴于男方要求离婚的原因，男方应一次性补偿女方精神损害费一元。上述男方应支付的款项，均应于_年_月—日前支付完毕。七、违约责任的约定：任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金—元给对方。八、协议生效时间的约定：本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向XXX人民法院起诉。
男方：女方：签名：签名：_年_月-日_年_月-日离婚协议,下载：XX离婚协议书范本下载第1篇：民政局标准版离婚协议书男方:,身份证号：,住址：区街道。女方：,身份证号：,住址：_区街道。男女双方于年月日登记结婚，于年月日生儿子—0现因夫妻感情破裂，已无和好可能，在平等、自愿的基础上，经双方共同协商，达成协议如下：一、双方自愿离婚。二、儿子由男方监护抚养，女方支付抚养费元/月，一年一付，每年月日前支付，上述款项包括学费、生活费、女方应付至儿子大学毕业。，但如遇儿子重大疾病住院治疗或意外伤害等特殊情况需较大开支，由双方各半承担；三、夫妻共同财产按以下分割：1、男方一次性支付女方万元，在双方办理离婚登记手续后，当日付清。
2、车辆归男方所有；3、现有家具、家电等家庭用品全部归所有。4、双方目前自有现金归各自所有。四、双方无共同债权、债务。婚姻关系存续期间个人债务由个人承担，与对方无涉。五、女方对儿子享有探视权，男方应积极配合，原则上每月次，具体时间、方式双方另行协商。六、本协议书一式三份，男女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。男方：女方：年月日年月日第2篇：离婚协议书男方：,男，汉族，—年—月__日生，住,身份证号码：女方：,女，汉族，—年—月—日生，住,身份证号码：—双方于年—月认识，于年—月—日在_登记结婚，婚后于—年—月—日生育一儿子，名—0现夫妻感情已经完全破裂，没有和好可能，经双方协商达成一致意见，订立离婚协议如下：
、男女双方自愿离婚。二、子女抚养、抚养费及探望权:三、夫妻共同财产的处理：存款：房屋：其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有。四、债权与债务的处理：五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：六、经济帮助及精神赔偿：七、违约责任的约定：任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的，应付违约金—元给对方。八、协议生效时间的约定：本协议一式三份，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效。男方：女方：—年—月—日—年—月—日第3篇：离婚协议书甲方：，男，年月日出生，现住0身份证号码：
乙方：，女，年月日出生，现住o身份证号码：0甲、乙双方于—年—月—日在民政局登记结婚,现因,双方感情却已破裂，无法继续共同生活且没有和好可能，故双方向婚姻登记机关申请离婚。经双方充分协商后，就财产分割及子女抚养问题自愿达成协议如下：一、位于的房产是甲方婚前购买，离婚后归甲方所有，房产内全部家电、家私也归甲方所有。乙方自离婚登记之日起一周内搬出。二、甲、乙双方的婚生子女归甲方抚养，乙方每月给生活、教育费500元，直至18周岁。三、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有银行存款—,公司股票，离婚后全部归乙方所有。四、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有元人民币的欠款年—月—日乙方：年—月—日第4篇：涉外离婚协议书范本本离婚协议签订于年月日，签订本协议的双方为及。
丈夫身份证号：妻子身份证号：鉴于以下情况：1、协议双方已于年月日在中国登记为合法夫妇。并且双方未生育子女。2、协议双方在此表示，对双方因婚姻关系而发生的全部共同财产、收入、资产及负债的相关信息均已完全了解。3、经过友好协商，双方对于婚姻存续期间的财产分割以及离婚后各自权利、义务分配达成一致。为了维护双方的合法权利，双方根据中华人民共和国婚姻法及相关法律法规达成如下协议：第一条：离婚及财产分割1、双方由于夫妻感情破裂而均同意离婚。2、在本协议签订后，双方同意准备好必备的材料文件,向相关的政府民政部门办理离婚登记手续。3、夫妻双方经过协商，对于财产分割达成一致协议。第二条：退休金、保险金、养老金、继承权的免除协议任何一方放弃对另一方离婚后的任何或全部有关生活扶助费的请求权。双方并确认离婚后另一方养老金、保险、或者其他类似属于另一方的福利属于私人财产。双
方将放弃离婚后对于另一方养老金、保险、或者其他类似属于另一方福利的请求权。同时离婚后双方放弃对于对方的继承权。第三条：先前及将来的负债及缴付协议双方同意他或她没有并不应当承担另一方以其自己名义承担的负债、义务或其他职责，也没有也不应当承担另一方自身应当承担的合法义务。除非本协议有其他例外规定，协议双方同意并且担保他或她不存在任何可能导致另一方资产受到损失的负债或义务。协议任何一方将免除或保证另一方不受到任何因违反本协议而导致另一方所应当承担的义务或支出。第四条：将来所有权及义务任何一方对现在处于其完全所有、占有的不动产或者个人财产，应当独立于另一方，并归其自己所有，另一方不得对对方所有的财产提起确认之诉、给付之诉和形成之诉等诉讼。上述财产包括并不限于动产、不动产、以及银行帐户中的金钱、股票、债券、合伙受益及所有其他投资或证券所得受益。第五条：免责条款1、除非本协议有其他规定，协议双方同意放弃并且永久放弃其现在对另一方所享有的一切诉请或者其他权利。第六条：法律费用
在双方离婚诉讼过程中，若任何一方聘请法律顾问的,该费用应当由聘用方独自承担。但若因任何一方违反本协议约定而导致诉讼的，诉讼相关费由违约方承担。第七条：副本本协议一式2份，各份都作为协议的原本。第八条：协议生效本协议自双方签订之日起成立，自双方离婚生效之日起生效。作为上述证明，协议双方签署本协议的两份原件，每份都应当视为本协议的原件，最先签署份原件的日期作为本协议签署日期。丈夫：日期：妻子：日期：双方确认的见证人：日期：第5篇：怀孕离婚协议书范文男方：,年月日出生，民族：族，工作单位：,现住址：O女方：，年月日出生，民族：族，工作单位：,现住址：O双方于—年—月—日在—市—城区人民政府的民政部门登记结婚，现因的原因，自愿离婚，经双方协商一致，对有关事项，依《婚姻法》的规定达成如下协议:
一、男方与女方自愿离婚。二、子女的抚养：1、双方有一未岀生的儿子/女儿，离婚后儿子/女儿随男方/女方直接抚养生活，由女方/男方每月给付抚养费元，在每月—号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。2、男方/女方可在每月的第—周星期六起至周日接儿子/女儿随其生活或娱乐。如临时或节假日的探望，可提前一天由双方协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。儿子/女儿十周岁以上时，探望权的行使应尊重儿子/女儿的意见，不可强行按本协议执行。三、夫妻共同财产的分割四、离婚后住房的安排：男方住：女方住：五、其他协议事项：上述协议事项，双方保证切实履行；协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。立协议人：男方：女方：第6篇：自愿离婚协议书立协议人：
男方：女方：男方与女方现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：一、双方婚生女由男方抚养，女方每月日前支付共计人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。二、双方共同财产分割方案如下：夫妻双方共有的位于上海市—路—弄—号室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。三、女方自愿自筹—人民币作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出元部分，由男方承担。四、双方各自名下的其它财产归各自所有。五、妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务；个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。
上述协议事项，双方保证切实履行；协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。立协议人：男方：女方：年月日年月日离婚协议,下载：XX离婚起诉书范本第1篇：离婚起诉状范本原告王—,男，年—月—日出生，住所地：省—市路__号—幢房。电话：被告刘—，男，年—月—日出生，住所地:省市路―号—幢房。电话：案由：禺婚诉讼请求：1、要求与被告离婚；2、由原告抚养儿子刘_；3、分割夫妻共同财产约元，其中元归我所有。
4、案件受理费由双方承担。事实和理由：原告与被告于年—月经人介绍相识，于年_月_日登记结婚，婚后夫妻感情一般，生育儿子刘由于婚前我对被告了解不够，草率地与其结婚,婚后发现被告经常参与赌博、嫖娼等违法活动，不务正业,经我多次苦心规劝，仍劣性不改。被告婚后的所作所为，对家庭及亲人极端不负责任，已严重伤害了夫妻感情，加之双方性格不合，夫妻长期分居，现夫妻感情已完全、彻底破裂，夫妻关系名存实亡。另我们夫妻存续期间拥有夫妻共同财产约元。现我向法院提起诉讼，要求与被告离婚并由我抚养儿子刘_，另分割夫妻共同财产元中的元归我所有。此致人民法院起诉人：王—年—月—日第2篇：离婚起诉书范本【离婚协议,下载】原告：王,女，汉族，年—月—日生，住—号，身份证号码,联系电话：
被告：李—_,男，汉族，年—月—日生，住号，身份证号码,联系电话：O诉讼请求：1、请求判决原告与被告离婚；2、请求将双方婚生女李—判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币元整，直至女儿能独立生活为止;3、请求本着照顾女方及无过错方的原则对共计价值元夫妻共同财产依法进行分割；4、请求判决被告给予原告精神损害赔偿元；5、本案诉讼费由被告承担。事实和理由：原告与被告于年初认识并确立恋爱关系，年—月—日在—民政局登记结婚，结婚证号为〃〃，随后双方在父母及亲友的操办下按民间习俗举行了婚礼，并于年—月—日生育了女儿李目前双方的共同财产包括房子、车子及共同存款共计元，无共同债务。原告与被告结婚以来，由于被告不关心原告甚至殴打
原告，导致夫妻关系恶化。原告认为双方夫妻感情已经破裂，请求人民法院判决准予离婚。一、夫妻感情已经破裂，符合我国《婚姻法》第32条规定的离婚条件【离婚协议,下载】1、被告的家庭暴力行为深深伤害了原告，原告已经失去了和被告共同生活的信心年__月—日，被告在面对原告关于第三者的质问时，竟然对原告实施家庭暴力，对原告进行殴打,致原告右耳鼓膜穿孔。受伤后，原告在大理医学院附属医院做了鼓膜修补手术，之后留下严重的后遗症，至今经常会耳内疼痛、听力下降、心慌，以及由此引发的头痛，给原告的生活带来很大的痛苦，心理上也有很大的创伤。年__月，这次事件发生后不到一个月，被告又动手打过原告一次。婚后几年间，被告经常找各种借口与原告吵闹，有时甚至会深夜两三点将原告从熟睡中拉起来吵闹。几年来，原告一直在提心吊胆中度过，原告已经失去了和被告共同生活的信心。2、原被告经常因为家庭琐事发生争吵，夫妻感情已经破裂年初原告怀孕之后，因妊娠反应大，身体无法适应，被告让原告辞了工作，在家料理家务。孩子出生前一个月，被告不顾原告的反对，对其置之不理，让原告
独自生活，这期间是原告的母亲来陪伴和照顾原告一直至今。在孩子出生后不到一个月时，原告因胆结石病情严重住院一周，医生建议立即手术，因考虑要给孩子喂奶并且孩子小需要原告照看，双方商量等孩子三、四岁时再做手术。之后原告经常在深夜发病，发作时疼痛剧烈，严重时无法站立，需要有人陪护才能去医院就诊。原告因此曾多次向被告说明，不能让原告一个人留在家中，要是病发时没人陪我去医院，可被告根本不理会。这两年间,原告发病多次，需要被告陪同前往医院时，被告总是骂骂咧咧，原告只好一个人去医院就诊。原告听从被告的安排，近两年一直在家带孩子，做家务，没有工作和收入，被告因此经常骂原告吃他的用他的。我们为此经常吵架，孩子出生几月后至今，原告已经找过好几份工作，但被告却百般阻拦。在今年七月份被告强行将我留在大理后，原告便在大理找了一份工作做，可被告却回来和我大吵大闹，并提出要和我离婚，理由是被告去上班就不能很好的照顾孩子。结婚以后，原告提议隔两年回娘家过次春节，众所周知，这是探望父母的传统节日，可结婚以来被告从未陪我回老家过过春节和中秋节，我们因诸类情况也引发多次吵架。二、请求人民法院判决被告给予原告精神损害赔偿并
本着照顾女方及无过错方的原则对夫妻共同财产依法进行分割；鉴于被告对原告实行家庭暴力，属于过错方，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》照顾无过错方及照顾女方的原则对共同财产进行分割；此外，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》第46条之规定，判决被告给予原告精神损害赔偿。三、请求将双方婚生女判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币元整，直至女儿能独立生活为止；由于原告具备以下有利于子女健康成长的有利条件，恳请人民法院根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第一条之规定，将婚生女李—判归原告抚养，理由如下：1、婚生子还未满两周岁；2、孩子出生至今一直由原告及母亲照看，熟悉她的生活习惯；3、原告是大专学历，被告是小学学历，原告对孩子有更好的抚养和教育能力；4、被告的工作性质经常出差且经常应酬，没有时间照顾孩子，而原告的工作则固定在一个城市，有时间照顾孩子；
5、被告有吸烟、喝酒、赌博的习惯，并且烟瘾及大，每天自己一人要抽两至三包烟，对孩子的成长极其不利关于孩子的抚抚育费，根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第7条的规定，由被告按每月固定收入的_%承担，即每月)Lo综上所述，由于被告的所作所为，致使夫妻感情彻底破裂，双方恩已断、情已绝，已无和好可能。原告无奈，只有起诉到人民法院，请求人民法院查明事实，主持公道，判如诉请。此呈人民法院起诉人：王年—月—日附：1、共同财产清单一份；2、起诉状二份。第3篇：离婚起诉状答辩人：,女，年月日出生，住武汉市区大道号。诉讼代理人：,律师事务所律师。被答辩人：,男，年月日出生，住市区路号。
被答辩人诉答辩人离婚纠纷一案，现提出如下答辩意见。一、双方夫妻感情尚未破裂，并有幼子需要双方抚养教育，答辩人不同意离婚。答辩人与被答辩人双方年相识恋爱，经过——年的相互了解和慎重考虑，两人于年结婚，婚后感情很好，两人相互鼓励，共同进步，在各自的事业上都取得了较大的发展。婚后，两人不仅在事业上获得了大丰收，年月还生下了一名健康、可爱的儿子。然而被答辩人全然不念夫妻之情和答辩人的牺牲，违背夫妻间相互忠实的法定义务，先后与名叫的女青年保持不正当的男女关系，使答辩人长期忍受了令人难以想象的痛苦和屈辱。考虑到这里面也有第三者不道德使然,不完全是被答辩人的过错，更加考虑到儿子现在年纪还小,这么早就双亲离异，得不到健全家庭的温暖，绝对不利于孩子的健康成长，必然会造成儿子童年的人间悲剧，答辩人多次找被答辩人谈心，动之以情、晓之以理，在这种情况下被答辩人也认识到自己的错误，多次对答辩人保证不再做出对不起被告的事情，还对答辩人作出书面的保证，承认了对妻子不忠的事实，并下决心改正，答辩人也因此原谅了被答辩人的错误。故答辩人认为双方婚前基础牢固
四、答辩人：年月日第4篇：离婚起诉状范本原告王，男，年月日出生，住所地:省市路—号—幢房。电话：被告刘—,男，年—月—日出生，住所地:省市路—号—幢房。电话：诉讼请求:请求依法解除原、被告的婚姻关系。事实和理由20一—年初原告提出过离婚诉讼请求，同年3月由区人民法院移送贵院审理，在第号民事判决书中已经审理查明，原被告因感情不和从20年分居至今，虽然贵院在此判决中希望被告方能珍惜一次改善夫妻关系的机会，但半年多来，原被告的情况依旧，夫妻感情确已破裂无法弥补。为此，对已经名存实亡的婚姻关系，原告再闪依法提起诉讼，请求贵院依法判决准予离婚。此致人民法院具状人:年—月—日
第5篇：离婚起诉状范本原告李某，女，年—月—日出生，汉族，职工，住—市路号。电话：被告陈某，男，__年—月—日出生，汉族，职工，住市路号。电话：诉讼请求1、请判令原、被告离婚。2、婚生女儿由原告抚养，由被告支付抚养费。3、共同财产依法分割，共同债务依法承担。事实与理由原、被告在1990年上半年经人介绍认识，1991年5月18日在某某镇人民政府办理结婚登记手续，1993年2月1日生一女，取名,现在小学读书o【离婚协议,下载】婚后，原、被告感情尚好，共同生活一段时间后，被告丑陋脾气暴露无遗，每次酗酒后就动手殴打原告。在原告怀孕5个月时，原告去叫被告回家，被告不顾原告有孕在身，动手殴打告，还用甘蔗刀吓原告。1998年4、5月,被告开始在夜总会坐台，长期包嫖，今年还把坐台女带回家，2000年3月8日，在岀租私房嫖娼时被派出所警察抓住。1998年9月2日，被告又因琐事殴打原告，致使原告头部、鼻出血，左足多处软组织挫伤,
全身乌青。2000年11月9日，被告又乘酒兴殴打原告，还用菜刀背敲打原告头部，至今原告头部常常疼痛。2000年11月19H,被告跑到原告上班处叫原告回家，遭原告拒绝,被告就把原告拉到本市人民路上殴打，致使原告多处皮血肿，软组织挫伤。原告认为：被告的种种恶劣行径严重伤害了原告的感情，致使原本脆弱的夫妻感情完全破裂，没有和好的可能。今原告为解除痛苦，特根据《婚姻法》第32条之规定，向贵院起诉，请依法判如诉请，不胜感激。证据及证据来源1、身份证复印件。2、结婚证复印件。3、房产证复印件。4、财产及债务清单各一份此致市人民法院附：本诉状副本一份起诉人：李年月日第6篇：离婚起诉书范文原告：,女/男，，—年—月—日生，住市区路号房，电话：
被告：,女/男，，—年—月—日生，住市区路号房，电话：诉讼请求一、判决原告与被告离婚；二、婚生儿子由原告抚养，被告一次性支付抚养费万元给原告；三、市区路号房所有权归原告所有，其他财产依法分割。事实和理由原告于—_年—月经人介绍与被告认识，见过一面后,在父亲之令、媒妁之言的撮合下，于同年月—日到—镇人民政府领取结婚证。—年—月—日生下儿子。由于婚前双方缺乏了解，感情基础薄弱，双方学识、生活环境和生活习惯不同，尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁，对原告经常恶言恶语。婚后不到二年,被告更是寻找借口在外租房另居，长年不归家。自此以后,我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。结婚这么多年以来，我们没有正常的夫妻生活，我没有体会到夫妻之间的互相照顾，也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是，累了，只有自己默默承受；苦了，无人知晓；病了，自己照顾自己;
受了委屈，没人可以倾诉和理解。照料儿子，都是我一个人独力承受。在分居期间被告也极少过问本人的情况，偶尔归家对我也是漠不关心，彼此积怨，没有沟通，致夫妻感情日益淡薄。更令人伤心的是，被告在外还沾花惹草，与他人有不正当的男女关系，没有尽到夫妻之间应有的忠实义务，严重伤害了夫妻感情。由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活，我曾于年月提出协议离婚，双方虽然均认为没有和好可能,但被告却不同意离婚。而经实践证明，夫妻双方分居多年,性格不合，更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务，致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻，因原、被告双方没有感情基础，且分居多年，再继续共同生活下去已没有意义，因而理当结束这段婚姻。儿子一直与原告生活，从小到大一直由原告携带，而被告从未关心和照顾儿子的生活，为有利于儿子的健康成长，应保持现状，继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元，且其经常不归家、无法联系，因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定，为维护妇女和儿童的合法权益，原告现居住的房屋应判归原告所有。为此，原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规
定向你院提起诉讼，请你院依法判决。此致—市—区人民法院具状人：—年—月—日离婚协议,下载：XX小孩落户申请书尊敬的派出所同志：我是乳源瑶族自治县大桥镇核桃山村委下江村村民江X与张燕于XX年7月8日结婚，并于XX年6月3日生育一男孩，取名叫江小X。为方便以后生活、工作、抚养便利，特申请办理小孩入户手续，恳请批准！申请人：江xXX年7月8日离婚协议,下载：XX交流会发言稿第1篇：新老员工交流会发言稿各位新人：你们好！我是生产管理部质检中心负责人。10年11月来公司实习、11年7月签合同成为正式员工。作为比你们稍微老一点的新员工、以一个刚刚过来的过来人身份和大家分享一下我的成长心得！
我主要说四个方面的内容：第一点：重新定位、然后努力工作。我记得，我进入班组的第一次聚餐，在饭桌上，班长不止一次的强调，〃咱是干技术活的，至少在这几年内要安下心来搞技术，其他的什么都别想〃，其实，我在大学里是学生会的部长，官不大，但也不小吧，至少不是每个人都当部长的，班长就是怕我飘飘然、一再给我这么强调。今天在座的，肯定有很多在学校是当官的，我想说的是，大家一定要有归零的心态，现在来到万华工作，一切都是新的开始，找准自己的定位，然后努力工作！这下面这张照片是我在码头煤堆上拍的，就是要告诉大家，咱女生也能像男生一样，爬上高高的煤堆、扛着铁锹去取样，大汗淋漓又怎样、弄脏衣服又怎样，工作是不分男女的！既然我选择了这个岗位，这个岗位也选择了我，那这里的活就是我该干的、我能干的、、在开始第二点之前，问大家一个问题，咱们万华人是什么？问题有点大喔、、人才啊、、我们能说会道、善于表达自己的观点（第三点：作为新人，积极、勇敢的展示自己!其实大家每个人的能力都差不多，这边可以和大家谈谈我的经历!你们相信潜意识吗？就是你把自己当成什么样的人、然后就真的成为那个样子了。去年年初的时候，我们部门将英语学习作为学习成长方面的重点，有一天，主任
说，英语好的几个人去开个会讨论一下全年英语学习计划，我就假装自己英语很好，于是就去了，可能我装的比较好，表现的比较积极，于是部门的英语活动就交给我负责了，这样，我就抓住了锻炼自己的机会。当然，也不能仅仅是假装，没有行动的假装就变成真吹了，我假装自己英语很好，这就相当于对外界许下了一个公众承诺，我已经把自己以这样一种形象推销出去，那就得努力使自己达到这个高度，这就需要在私底下悄悄的努力，这样压力、动力一下子就都有了！一年下来，活动也都还算圆满，锻炼了自己，也丰富了大家!万华的舞台很大，只要你站出来！第四点，分享一下喜欢的一句话：身体与灵魂有一个要在路上。就是说，不能出去旅游看世界的时候，就多读书，投资脖子以上的部分，不断充实自己！最后，不管是学习、工作还是生活，从来都只是开始、没有结束，我们，一直在路上！祝愿大家在万华学习工作生活一切顺利！第2篇：班主任工作经验交流会发言稿各位领导、老师们：大家好!今天能有这样一个机会和大家一起交流感到很荣幸。其实在座的各位班主任和老师都是我学习的榜样，谈不上班级管理经验，在这里说一说我对班级管理的一点看法。作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级
的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。我所面对的是一年级小学生，他们刚入学还不久，自我约束管理能力很差，要想搞好班级工作，应从抓好每一件事，管理好每一天开始。第一，养成良好的习惯。好习惯，早养成。良好的习惯有益于学生的终身发展。当六十多个天真烂漫的孩子走到一起，组成新的班集体时,我就下意识做到抓好开端，严格训练。利用晨会、班会甚至专门抽出时间学习学校规章制度。提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩;培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；抓好早读及课堂常规训练，教育他们课间做安全有益的游戏，等等。刚开始一段时间，班主任一定要跟上，时刻注意观察学生的行为，对各方面的习惯进行强化训练，要常检查,常落实，充分利用晨会班会进行总结学生各方面的表现,在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，表现好的孩子给予小红花的奖励，逐渐养成认真听课、认真作业、讲文明、懂礼貌的好习惯。培养好习惯不是一朝一夕的事情，必须付出长期的努力，老师要说话算话，对学生提出的要求一定要严格实施，决不能轻易改变直到孩子良好习惯养成为止。
为了培养学生不乱扔废纸，主动捡纸的习惯，首先，发现班级中乱丢废纸的现象及时处理，让孩子意识到老师对待这类事情的态度。有一次，我在班级中巡视时，发现一个同学跟前有纸，我说〃捡起来〃，孩子们推三阻四都说不是自己丢的。我很生气，自己捡了起来。我说：〃我喜欢诚实的孩子，是谁的主动承认错误没关系的。〃还是没人承认。在这件事情上我决心要一查到底。我又让孩子们拿出记作业的小本，结果没有一个与这张纸一样，一时查不出来。恐怕委屈了哪位学生，我只好说：〃希望有勇气自己找我承认错误，我会原谅你的。〃几节课下来，也没发现是谁扔的。到了放学时间我布置作业，忽然又想起这件事，我就又走到那几个同学跟前，一下子发现了，我立刻在垃圾桶里找到那张纸，这个孩子才不得不承认错误。就这件事我在班里给学生明确了对待事情的态度，从此后，教室内扔废纸的同学就很少见了。其次，我从自身做起影响学生。巡视教室地面时，看到废纸弯腰捡起，这一个不起眼的动作对学生的影响是很大的，教室里很少见到废纸，地面上一片废纸不管是谁的总是有人弯腰捡起。其实习惯在于坚持，坚持才会有习惯。学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果!第二，班干部队伍的组建与培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面的作用。虽然是一年级,也要慎重选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。班干部必须精心培养：其一，要大力表扬他们优点，帮助小干部树立威信;其二，鼓励班干部大胆工作，指点他们如何管理学生，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；在这一点上，我们班课间操时间由学习委员和班干部带领大家背诵古诗已形成习惯。因为我们不做课间操，为了充分利用这个时间，选举古诗积累较好的学生带领大家背诵，周一到周五每天一名班干部轮流执勤负责纪律管理，每天不论老师在与不在，他们都能在那儿自觉背诵。眼保健操时，即使我在那儿，也会让班长同学出来巡视监督，把权力放给学生，充分发挥他们的管理职能。其三：班干部要以身作则，责任心强，在这方面教我们数学的万老师也独具慧眼，帮助我班选拔和培养了几个优秀班干部。其四：具体到人，分工明确。哪些方面该谁管你要努力做好。对于表现好的在班会晨会上给予表扬,她们的干劲更足了。平时我们一定不要吝惜表扬。记得在开家长会时，我表扬了一个家长在教孩子识字有方法，第二天，家长在孩子的作业本上签字时说：您的表扬是对孩子和家长的最大鼓励。家长对于表扬都有那么大的反映，
何况是孩子呢？注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。其五：尽量让每个孩子都有事做，充当班里的每个角色。虽然有时老师说的话像领圣旨一样，但是孩子们干的高兴。对于低年级孩子来说，有时让他们到办公室拿支笔，送个作业本，他们都会感到很荣幸。第三，倾听学生心声，经常交流与沟通俗话说的好：亲其师，信其道。班主任要善于接近孩子，体贴和关心孩子，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。课余时间，孩子们对什么都好奇，总是围着老师团团转，说说在家的表现，谈谈对其他同学的看法，我在准备课件时，也会凑到跟前说说在家里利用电脑做了什么等等。只要有学生主动与我交流，我会耐心倾听，这样也多了一个了解孩子的机会，尤其是经常与老师交流的孩子，他们各方面习惯都比较好，还能按老师的要求严格要求自己，约束其他同学，因为他们觉得老师值得信赖。第四，发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象老师是学生的榜样，各个方面都潜移默化的影响着学生。因此，我尽力做到：上好每一节课，不让学生感到课
堂的空洞乏味，练习形式有新意。力争让学生佩服，欣赏与信赖。在游戏和活动中，尽可能参与其中，而不是站在旁边当一个管理者，加深学生对老师的理解与信任，减少了距离感。跳绳的时候，很多孩子要主动和我进行比赛。班内礼仪，卫生，安全，纪律袖章也采用轮换佩戴的方式,隔周一次。让孩子用自己的眼光去发现其他同学身上的优点，下一次自己该把袖章传给谁，而且找到的优点还要得到同学们赞赏。用这种方式调动每一个孩子的积极性和主动性。我深感班主任工作责任重大，需要不断地磨练提高。今天仅仅是湖光掠影，浅浅而谈，希望能起到抛砖引玉的作用，和大家共同探讨，抓好我们的班级工作。以上说的不当之处，敬请大家批评指正。第3篇：工作交流会发言稿各位领导，各位同仁：大家好！首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当四年级班主任兼语文教师，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己,尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。有人说世界上最怕〃认真〃二字，我说如果再加上〃用心〃二字干起工作差不多都能事半功倍达到预期的效果。就一个班主任的管理而言我就是〃认
真、用心〃地做到以下几个方面的工作，现在与大家交流不妥之处，请多多指导。一、全面了解学生所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，特别是少年儿童正处在生理和心理上的发展变化期，他们的可塑性大，加上受社会多种信息、思想的影响，往往会发生这样那样的问题。正如俄国教育家乌申斯基说：〃如果教育家希望从一切方面教育人，那么，首先就必须从一切方面去了解人。〃只有经常了解学生，并在正确的教育思想指导下分析研究学生，从不同学生的实际出发，因材施教，有的放矢地组织教育活动。而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等,但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生〃一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〃。为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室,而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、〃自己人〃，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言T,不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。我想,这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！三、千方百计唤起学生的自信心
一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生〃你有这方面的能力，相信你能成功〃，从而增强学生的自信心。一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，〃老师相信你能改变〃；用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。四、学生行为习惯的培养。我国著名教育家陶行知先生说：〃播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格;播种性格，就收获命运。〃这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。我主要从以下几方面做起：1、习惯训练无小事。习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。譬如,下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。
2、榜样的力量，教师要以身作则。俗话说，〃近朱者赤，近墨者黑。〃儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是十分重要。首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。榜样对学生具有很强的说服力和感染力。我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。3、协调学生的〃知〃与〃行〃。学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来,或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了。4、鼓励上进，巩固习惯。
为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次。那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。五、班级卫生管理。卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合。我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量。看到地上的纸屑，我都会动手去捡。平时做值日都在旁边指导提醒。经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做。除去每个人都有自己的职责，多鼓励多表扬先进，树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班，而是只抓卫生委员一个人•只要班级卫生差了，我就找他•而且我还教给他办法：不要只是自己去捡，要责任下放,你可以把教室分成几个区域，再责任到小队长，小队长再责任到小组长，小组长再责任到每个组员。虽然有点株连九族的意思了。但责任明确了，不负责任怎么办？当然要制定科学严明的奖惩制度。谁的责任感强，可以得到星卡奖励，组员是否可以获奖，组长说了算，这样层层上传•如果
不负责任或者有令不行，那么可以增加做值日的次数，作为惩戒•我觉得这种惩戒方式不算是体罚•惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪，惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。1=1再有，每天进了教室我第一件事就是巡视一下，检查卫生，如果不满，就先主动打扫,再追究责任。当然还有班级的文化阵地，家校配合联系社会实践活动等许多方面的工作，在此就不一一再交流。总之班主任工作是一次长期的复杂的工作，是一个平凡的繁琐的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，并认真，用心地做，持之以恒，坚持不懈，并做到精细化的班级管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相应效果。最后让我们互勉，严于律已，给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞，用心浇灌祖国的美丽的花朵，在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法，让班级管理工作更上新的台阶，在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。
谢谢大家！谢谢！第4篇：工作交流会发言稿尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：大家好！我是来自a0811班的欧阳一一，很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，由于这是我第一次面对这么多同学谈自己的大学学习生活，所以我有什么说的不够清楚、或者说错的地方，还请大家多多批评，指教。现在我就自己这一年多来的大学学习生活感悟和一些学习上的经验与大家共同分享一下。在来学校之前，我和许多同学一样有很多的期待，即使自己进的不是重点院校,还是期待大学生活多么多么地美好，当真正踏入大学这座象牙塔之后才感觉现实和想象太不一样了,倒是有种回到高中的感觉，一样要考试，一样要早晚自习，一样每天都要在教室待上好几个小时上课，可能你们现在开的课还不多，上课觉得挺轻松的，等到了明年的这个时候就更有这种感觉了，现在我感觉念大学比高中还累，因为高中只要学习好就万事ok了，可是大学不一样，不仅要学习好，更重要的是培养各种能力，挖掘自己的潜能，重新塑造自我。而且大学是一个小社会，要学会处理好各种关系。现实的一切让我们有一些手足无措，〃怎样过好我的大学生活〃成为我们每个同学都要考虑的问题。是崇尚〃六十分万岁〃呢，还是志向〃政法学院的各项荣耀〃呢，或者是默默无闻，〃藏于世外〃。我不知道在座的各位在刚走进大学校园的时候是怎么选择的，而我的选择是第二项，当时这
样的选择的确是有点功利心，也有点自大，这可能是源于我好强的性格吧？！因为我记得当时系里为我们这些新生也专门开了像今天这样的学习交流会，会上很多学长、学姐的优秀表现激起了我学习的热情。当时我就想我也要向他们一样，明年，不行的话就下一个明年也坐在模拟法庭里讲述自己的感受、传授自己的经验。当时我真的没有把握,首先是因为自己处在相对比较陌生的学习生活环境里，很多东西都不了解，不能快速的适应，再就是没有一个合理的学习计划，但是我心里就有那么一个信念，因为我选择了〃要在学校找到自己合适的位置〃。慢慢把这种自大，这种功利心变成了一种学习的激-情。说到这里，我就归纳自己的四点学习经验和大家一起分享。刚才我已经谈到了第一个我非常信奉的学习方法--〃要有目标，要有信念〃，因为有了坚定的目标，才会有为之付出努力的不竭动力。当然这里有个很重要的形容词一坚定，这个目标不是随意的，或者空想出来的，必须得坚定,在整个努力过程中不能动遥正如我的座右铭所写：坚持最初的梦想！在这我想解释一下我的座右铭，"坚持最初的梦想〃是我进入高中那会儿定的，一直到现在，我的床头都贴有这个座右铭。在高中时我就想成为一名从事法律方面的人才，所以我选择了读文，经过努力我如愿考进我们九江学院，成为了政法学院a0811班的一员，才有机会成为你们的学姐。现在我仍然朝着这个目标努力着，相信我以后会一直为这个理想付出，不断的让它丰满起来。所以有个坚定的目标是非常重要的同样也是受益终生的。在此，我也希望大家能够有个坚定的目标，指导你们的大学学习和
今后的人生之路。有了目标，就有了动力，但是仅有远大的目标是不够的，因为人不能一口吃成大胖子，要脚踏实地、一步一个脚印，那么就要再给自己定一个个的短期目标，可以是每日的，一周的，一学期的亦或是一个学年的。这种短期目标是实现了一个再定一个的，因为计划赶不上变化，我们的短期目标要随着事情的变化而变化。就拿我自己来说，我这个学期要求自己通过英语四级考试，下个学期再过六级，但是说不一定我今年连四级都过不了，那后面那个目标不就是白定了吗？！所以现在还觉得大学无聊、空虚的同学，是不是该为自己定个目标了呢？除了目标，另一个非常重要的学习经验就是认真听讲,首先申明一下我不是某些老师请来的说客，这点经验的确是根据我自己的切身体验总结出来的，很多同学可能不信或者质疑〃自己自学，照样名列前茅〃。其实我很钦佩这样的同学，自学的确能够锻炼他们的独立性和学习的自主性,同时这样的学生往往有很大的毅力，这是我钦佩他们的原因。但是在这我还是建议大家好好利用课堂45分钟，它不仅使大家学到更好的自学方法，更重要的我想是能够大大提高我们的学习效率。这一点我深有体会，我除了期末学习强度高一点外，平时除了上课，自主学习的时间每天只有3个小时。但这并不是临时抱佛脚，因为我觉得考试的
内容自己已经知道个大概，了解每门科目哪些知识要求理解；哪些知识要求识记；哪些内容基本可以不看，这样我要掌握的专业内容就大大缩减，可以空出大量的时间供自己发展其他方面的兴趣。之前我也提到了，大学的学习不止是专业知识的学习，更多的还是其他素质的提高，学习做人、做事。这样的话就要求我们在上课的时候，注意力要高度集中。认真去听，去记，不要开小差，因为也许就在你开小差那会儿，老师就把重点难点讲过了。当然，认真听课的另一个好处可能是自学的同学很难达到的，那就是老师会着重涉及一些大家在考试或者在专业学习中容易忽视的细节，而这些细节可能就决定了你这章内容或者这道题你能不能掌握。也正是因为这些细节是同学们自学时无法把握的，所以使得大家在专业水平或者各项考试中拉开了差距。第二个因素谈了这么多，只是希望大家不管是为了节约课余时间还是真心想学好专业知识都能够积极参与到课堂上来（接下来，我要跟大家交流第三方面的学习经验。套用一句话〃时间不是万能的，可不花时间是万万不能的〃,在这，时间是指大家花在学习上的时间。谈时间的重要性其实大家都明白，很多同学可能比我更清楚，曾几何时，因为自己那一次通宵达旦，英语考试终于过了。当然，这是玩笑了，如真有的话纯属巧合。不过我还是不相信这种
巧合，英语考试如果能凭借一次通宵达旦通过，那我觉得新东方没有把你请去帮助英语求学者〃从绝望中寻找希望〃是他们的损失。说这些的目的是希望大家能够合理安排自己的学习时间。当自我感觉学习效率高的时候多安排点时间学习，万一哪天学习兴致一点都提不起来的时候，就去放松以下，要劳逸结合。很多勤奋好学的同学，渴望着成绩有直线式的上升，而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢？因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐啊,去上网了解一下最近发生的有趣的事儿啊，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不要把自己束缚在古老的圈套之中。但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。学时认真学,玩时尽情玩，这也是老师和家长们经常在我们耳边唠叨的一句话了。刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？为什么呢？那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激-情去继续学习。所以我在这儿强调，要会学也要会玩，当然了，违法乱纪的除外。
现在谈最后一个学习经验一是不是觉得我好罗嗦啊，再忍几分钟，我们马上就结束了，其实我也不自在，毕竟当着这么多同学讲自己的学习经验还是要有一定勇气的一言归正转，最后一个学习经验一竞争，这个词我本来不想用，感觉〃huO药味〃很浓，但现实的确是这样，我们每时每刻都面临着竞争，很多同学可能没有意识到，甚至自己在被别人当作竞争对手后还蒙在鼓里，静等别人超过自己。我在这里说的竞争就是要找一个强有力的对手，督促自己学习。找到一个好的竞争对手，可以使自己的战斗力成直线上升。在这方面我就有很多竞争对手，更准确的说是有很多学习的榜样。每个我接触的人，基本都是我学习的对象，在这我感谢他们，可以说是他们的存在，给了我学习的模版，也让我有了更多的学习动力，去试着超越他们。有时候翻看自己的成绩单，发现很多自己的弱势科目能够取得好的成绩，应该有他们的功劳。当然，这个竞争对手,大家心理清楚就可以了，没有必要正式的准备好一封挑战书，然后偷偷的塞到别人的枕头底下，还不时刺激人家一下，乘其不备在其书本上写一句〃这次你死定了！〃，这个没有必要，知道的认为是挑战，不知道的还以为恐吓呢！还有一点就是大家学习的范围可以更宽，不要只局限在专业课的学习上，还可以适当学习别人其他方面的技能，包括英语，计算机，人际交往能力及自己感兴趣的一些东西。
刚刚谈的只涉及校内同学之间的竞争，其实更重要的我觉得还是整个大学生群体中的竞争，毕竟我们最后都要回归到社会中去。相比校内同学之间的竞争，跨校学生之间的竞争要更加激烈，有的时候可能是残酷的。这方面我们面临的竞争可能主要来自那些相对而言比较好的重点院校，毕竟他们有更丰富的教学资源。他们可以发挥的空间可能超越我们几倍，如果竞争同一个岗位，我们的确处于劣势，但是大家也没有必要灰心，什么事情都是两面的，一般院校的学生我觉得有更多的爆发力，也更加务实一些。只要我们能好好的利用自己学校的教学资源刻苦学习，增强竞争意识，同样会获得和他们一样的就业机会，有的时候可能更多一些。我要说的就这么多，我们都已经念了十二三年的书了,我相信每个人都有自己的一套学习方法，不能说谁谁谁的学习方法好啊，谁的管用啊之类的，我觉得适合自己的才是最好的。以上几点只是我个人的经验总结，拿来和你们一起分享，当然也希望我的学习经验能够给大家带来一定的帮助。最后想说的是：一个人的成绩需要很多人的扶持和支持，但最主要的还是在于自己。我们要让自己在成绩优秀,能力超众的同时，快乐地度过每一天。希望我们政法学子能够在九江学院这片知识净土上大
丰收。
